Nome Vilmária Santos
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laborar uma produção escrita de boa qualidade, para muitos, nunca foi uma tarefa fácil. Sendo assim, iniciativas como a construção de uma estrutura para o texto e a prática da leitura podem, gradativamente, proporcionar ao escritor um domínio plausível na escrita.
Embora a escrita tenha mais de 5 mil anos e seja peculiar ao cotidiano da humanidade, escrever bem ainda representa para muitos, um desafio.
Para uma reflexão acerca da importância de uma boa escrita, basta observarmos quantos jovens são reprovados nos vestibulares todos os anos, em sua maioria, por não ter alcançado uma pontuação mínima em produção textual.
Dentre outros fatores, a falta de práticas indispensáveis como a leitura, a escrita e, principalmente, o planejamento são alguns dos principais responsáveis por esses índices, tendo em vista que de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998), o baixo desempenho dos alunos de ensino fundamental e médio também pode ser explicado pela ineficácia das metodologias de ensino da disciplina de Língua Portuguesa, em especial, no que se refere à língua falada e às regras gramaticais. (BRASIL, 1998; BATISTA, 1997; TRAVAGLIA, 1996).
A partir dos estudos de Rohman (1965), compreende-se que um texto bem estruturado, além de ser planejado, precisa ser, muitas vezes, pré-escrito, escrito e reescrito, de forma que a prática desenvolva a habilidade, e a leitura instigue o conhecimento.
Um produtor que possui um constante hábito de leitura desenvolve melhor seu intelecto para um acervo léxico maior, além de ter um melhor senso crítico sobre os diversos gêneros textuais.
Um texto bem estruturado é formado a partir de parágrafos bem coerentes e coesos que possibilitam ao leitor a captação do que Magda Soares (1978) referenciada por Elisa Guimarães(1992) em “A articulação do texto” denomina de Frase-núcleo ou tópico frasal.
Em consonância com essas ideias, é possível concluir que "um autor que não desenvolve as competências leitora e escritora, dificilmente produzirá um texto com uma estrutura suficientemente boa" capaz de despertar a atenção e apreciação daquele que é o alvo no processo da comunicação escrita: o leitor.
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Artigo enviado por :Vilmária Santos *Graduanda do 1º Semestre do curso Comunicação Social Rádio e TV, Universidade Estadual de Santa Cruz 2011
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